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• Exigences du client
• Résultats
• Produits clés

▶ Arrière-plan

Avec plus de 55 000 étudiants, l’Université Griffith s’étend sur cinq campus dans le sud-est du Queensland, se classant régulièrement parmi les deux pour cent des meilleures universités du monde. Propulsé par la pandémie de Covid-19, l’apprentissage en ligne ou hybride devient une partie de plus en plus importante des options d’études pour les étudiants. Pour de nombreux cours, les étudiants peuvent se connecter à distance pour participer en direct aux cours et aux séances de tutorat ou accéder aux sessions enregistrées à l’aide de la plateforme d’apprentissage en ligne.

Bien que ces sessions d’apprentissage hybride aient été très populaires auprès des étudiants, l’exploitation des systèmes existants dans les espaces d’enseignement a imposé une charge de travail supplémentaire au personnel académique. Si un professeur souhaitait passer du pupitre au tableau blanc ou à une zone de démonstration, il devait d’abord sélectionner une caméra PTZ préréglée sur l’écran tactile du pupitre. S’ils se déplaçaient à nouveau, ils devaient se rappeler de sélectionner un autre préréglage de caméra, sinon ils disparaîtraient de la vue du flux à distance. La solution idéale serait un système de caméra intelligent capable de suivre de manière autonome les mouvements du présentateur et de les suivre automatiquement.

▶ Exigences du client

C’est dans cet esprit qu’Andrew Williams, chef de produit chez Griffith - Teaching Spaces, a organisé l’essai du dernier Lumens VC-TR1. L’Université avait déjà de l’expérience avec une flotte de caméras documentaires Lumens, dont beaucoup provenaient de la gamme omniprésente Ladibug. « Notre intention était d’utiliser des caméras de suivi pour faire tout le travail difficile à notre place », se souvient Andrew, « afin que les universitaires puissent sortir de derrière le pupitre et faire leurs présentations depuis la scène comme ils le font habituellement. »

Alors que les conceptions de suivi précédentes s’appuyaient sur des technologies telles que des balises IR portables pour suivre un présentateur, le Lumens VC-TR1 surveille toute la largeur de la zone d’enseignement avec une caméra panoramique séparée, en gardant le sujet toujours en vue. Lors de l’installation initiale, l’utilisateur sélectionne les zones où le suivi a lieu et peut également définir des zones d’exclusion pour éliminer les distractions dues aux mouvements ailleurs dans l’espace. La technologie de suivi facial permet ensuite à la caméra PTZ principale de suivre en douceur le présentateur et de fournir un cadrage approprié sur le tableau blanc, le pupitre ou partout où l’universitaire peut se déplacer.

▶ Résultats

Les résultats de l’essai ont été « très réussis », selon Andrew, le suivi automatique offrant une expérience bien meilleure pour les étudiants et les présentateurs. « Les universitaires préféraient la fonctionnalité autonome, faisant remarquer qu’ils n’avaient ni le temps ni la bande passante mentale pendant le cours pour s’engager dans la sélection manuelle des préréglages de la caméra », a-t-il noté.

« Je trouve que la VC-TR1 est assez facile à configurer », poursuit Andrew. « La mise en place des zones de suivi et de blocage, de la position à domicile, etc., prend peut-être 10 minutes de plus que ce qu’il faudrait pour mettre en place un PTZ normal et définir trois zones. Comparé aux autres produits que nous avons essayés, où il nous faudrait probablement une demi-heure ou plus pour configurer et affiner, le produit Lumens est assez agréable à utiliser. Il a énuméré les principaux avantages du VC-TR1 comme la fiabilité, la facilité de configuration et la capacité d’alimentation par Ethernet (POE). « En cas de problème, nous n’avons pas besoin de nous rendre sur le site pour redémarrer – nous pouvons le faire à distance grâce aux capacités PoE », a-t-il déclaré.

À la suite de l’essai, 70 % des universitaires interrogés ont préféré la fonctionnalité autonome aux caméras PTZ manuelles standard prédéfinies dans les espaces d’enseignement. En conséquence, les caméras Lumens VC-TR1 ont été déployées dans 15 des amphithéâtres hybrides avancés de l’Université Griffith sur les cinq campus. Selon Andrew Williams, les caméras seront également utilisées pour remplacer de nombreuses caméras PTZ conventionnelles dans les espaces de séminaire existants.

▶ Produits clés

Lumens VC-TR1
Caméra de suivi automatique Full HD

• Suivi automatique du sujet avec commutation intelligente
• Full HD 1080p 60fps avec zoom optique 20x
• Sorties vidéo HDMI, 3G-SDI, IP et USB
• Prise en charge de l’alimentation par Ethernet (PoE+)
• Streaming vidéo RTSP / RTMP / RTMPS et HEVC (H.265) / H.264 / MJPEG
• Garantie de 5 ans
   

Powell, D. (2022, septembre). Amphithéâtres hybrides avancés de l’Université Griffith.
Technologie AV. https://www.av.technology/