แนวโน้ม AV ระดับอุดมศึกษา: การสร้างวิทยาเขตอัจฉริยะ
Written by Kieron Seth, Product Marketing Director at Lumens
ธันวาคม 24, 2568 59
.png)
เทคโนโลยีมีวิวัฒนาการไปไกลกว่า "อุปกรณ์ในห้องเรียน" เช่น โปรเจ็กเตอร์ สมาร์ทบอร์ด และกล้องถ่ายเอกสาร ProAV ได้กลายเป็นสะพานเชื่อมเชิงกลยุทธ์ที่เชื่อมโยงวิทยาเขตคณาจารย์นักศึกษาและโลก มหาวิทยาลัยชั้นนําทั่วโลกกําลังใช้โซลูชัน ProAV เพื่อให้สามารถเข้าถึงการสอนออนไลน์ได้มากขึ้นปรับปรุงประสิทธิภาพการดําเนินงานและยกระดับแบรนด์สถาบันของตน
- 1. ความปกติใหม่ในการศึกษา: การเรียนรู้แบบไฮบริดและการเชื่อมต่อทั่วโลก
- 2. การจัดการแบบรวมศูนย์: ตั้งแต่ห้องเรียนเดียวไปจนถึงการบูรณาการทั่วทั้งวิทยาเขต
- 3. AI และระบบอัตโนมัติ: เพิ่มประสิทธิภาพการสอนและการบริหาร
- 4. ความยั่งยืนและคุณค่าของแบรนด์: การสร้างวิทยาเขตอัจฉริยะที่ทันสมัย
- 5. บทสรุป: ตั้งแต่การอัพเกรดอุปกรณ์สู่กลยุทธ์ของวิทยาเขต
1. ความปกติใหม่ในการศึกษา: การเรียนรู้แบบไฮบริดและการเชื่อมต่อทั่วโลก
การระบาดของโควิดนําไปสู่การแยกตัวทางสังคมเป็นเวลานาน และการเปลี่ยนการศึกษาจากการสอนในห้องเรียนไปสู่รูปแบบออนไลน์ที่หลากหลาย หลังการระบาดใหญ่ ห้องเรียนแบบไฮบริดได้กลายเป็นกระแสหลัก นักเรียนไม่จําเป็นต้องเข้าร่วมด้วยตนเองอีกต่อไป และผู้สอนสามารถสอนโดยใช้วิธีการที่ยืดหยุ่นได้หลากหลาย
สําหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา หมายถึง:
- ความยืดหยุ่นของหลักสูตรที่มากขึ้น: รองรับทั้งนักเรียนแบบตัวต่อตัวและทางไกลพร้อมกัน
- ขยายโปรแกรมระดับโลก: เชื่อมต่อกับนักศึกษาต่างชาติและอาจารย์รับเชิญ
- คุณภาพการสอนที่สม่ําเสมอ: ทุกเซสชันสามารถบันทึก เล่นซ้ํา และวิเคราะห์ได้
- ข้อกําหนดในการลงทุนในอุปกรณ์ AV ใหม่และทักษะที่จําเป็นในการใช้งานและสนับสนุนเทคโนโลยี
Lumens เป็นผู้ผลิตที่เข้าใจถึงความจําเป็นในการส่งมอบผลลัพธ์ภาพและเสียงที่มีคุณภาพมาโดยตลอดโดยไม่ต้องเรียกร้องให้ผู้ใช้ได้รับทักษะความคิดสร้างสรรค์ใหม่ๆ และรับความรู้ด้านเทคนิคใหม่ๆ Lumens CamConnect รวมการติดตามเสียงเข้ากับความสามารถในการกํากับอัตโนมัติ ทําให้กล้องหลายตัวสามารถสลับโดยอัตโนมัติตามผู้พูดที่ใช้งานอยู่ และสร้างประสบการณ์การเรียนรู้แบบโต้ตอบที่เป็นธรรมชาติ กล่าวโดยย่อ CamConnect เปลี่ยนห้องเรียนหรือห้องบรรยายให้เป็นพื้นที่ผลิตวิดีโออัตโนมัติเต็มรูปแบบ
2. การจัดการแบบรวมศูนย์: ตั้งแต่ห้องเรียนเดียวไปจนถึงการบูรณาการทั่วทั้งวิทยาเขต
การจัดการ AV แบบดั้งเดิมในห้องเรียนนั้นกระจัดกระจายและอาจรักษาได้ยาก นี่เป็นเพราะต้องพึ่งพาเทคโนโลยีเช่น HDMI, DVI และ HDBaseT ในการส่งสัญญาณทั่วทั้งวิทยาเขตมาโดยตลอด แม้ว่าจะมีคุณภาพสูงและเชื่อถือได้ แต่ก็ทําให้ยากต่อการปรับขนาดการติดตั้งนอกเหนือจากการออกแบบเริ่มต้น และการจัดการระยะไกลอาจซับซ้อนมาก
ด้วยโครงสร้างพื้นฐาน AV over IP มหาวิทยาลัยสามารถรวมห้องหลายร้อยห้องเข้ากับแพลตฟอร์มการจัดการแบบครบวงจรโดยใช้พื้นที่ท้องถิ่น (LAN) หรือเครือข่ายบริเวณกว้าง (WAN) สําหรับการส่งสัญญาณ AV การจัดการและการควบคุมระบบ
สิ่งนี้ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการดําเนินงานด้วย:
- การตรวจสอบระยะไกล
- การแก้ไขปัญหาที่เร็วขึ้น
- การปรับขนาดสถาปัตยกรรมต้นทุนต่ํา
- การจัดการส่วนกลาง
- ลดค่าแรงในการบํารุงรักษาและค่าเดินทาง
Lumens OIP-N Series รองรับการเข้ารหัส ถอดรหัส และการสลับเมทริกซ์ ทําให้ทีมไอทีสามารถมองเห็นและควบคุมระบบนิเวศ AV ของวิทยาเขตได้อย่างเต็มที่ สามารถเพิ่มยูนิตลงในพอร์ตเครือข่ายใดก็ได้ ซึ่งช่วยให้สามารถเปิดตัวจอแสดงผลที่เชื่อมต่อ ห้องประชุมที่พร้อมใช้งาน Teams และพื้นที่การสอนแบบไฮบริด
▶ 3. AI และระบบอัตโนมัติ: เพิ่มประสิทธิภาพการสอนและการบริหาร
AI กําลังปรับเปลี่ยนวิธีการใช้ AV ในการศึกษาระดับอุดมศึกษา ตัวอย่าง ได้แก่ :
- กล้องติดตามอัตโนมัติ AI (เช่น Lumens VC-TR60A) ที่ติดตามผู้นําเสนอได้อย่างแม่นยํา ให้การจับภาพวิดีโอแบบไดนามิก และลดความจําเป็นในการปฏิบัติงานด้วยตนเอง
- ระบบจับภาพการบรรยายอัตโนมัติ เช่น LC300 ซึ่งรวมแหล่งวิดีโอ เสียง และเนื้อหาการนําเสนอหลายแหล่งเพื่อการบันทึกและการสตรีมที่คล่องตัว
4. ความยั่งยืนและคุณค่าของแบรนด์: การสร้างวิทยาเขตอัจฉริยะที่ทันสมัย
มหาวิทยาลัยสมัยใหม่เป็นมากกว่าสถานที่แห่งการเรียนรู้ แต่เป็นแบบอย่างของการพัฒนาที่ชาญฉลาดและยั่งยืน ด้วยเทคโนโลยีที่ใช้ IP ล่าสุด สถาบันสามารถ:
- ลดการเดินทางและสนับสนุนการประชุมและการบรรยายทางไกล (ลดการปล่อยคาร์บอน)
- นําเนื้อหาการเรียนรู้กลับมาใช้ใหม่และสนับสนุนการศึกษาที่ยั่งยืนที่สอดคล้องกับ ESG
- เสริมสร้างเอกลักษณ์ของแบรนด์ในการสรรหา พิธีการ และกิจกรรมสําคัญของมหาวิทยาลัย
- ใช้ประโยชน์จากการลงทุนโครงสร้างพื้นฐานที่มีอยู่ รวมถึงสวิตช์เครือข่าย สายเคเบิล Ethernet และอุปกรณ์รุ่นเก่า
โซลูชัน Lumens ประสบความสําเร็จในการนําไปใช้ในสถาบันที่มีชื่อเสียงหลายสิบแห่งทั่วโลก รวมถึง Pennsylvania State University (สหรัฐอเมริกา), Ashoka University (อินเดีย) และ National Tsing Hua University (ไต้หวัน) ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเทคโนโลยีขับเคลื่อนนวัตกรรมการเรียนรู้และการพัฒนาวิทยาเขตอย่างยั่งยืนได้อย่างไร
ProAV ที่ใช้ IP ซึ่งขับเคลื่อนโดย AI เป็นมากกว่าการอัปเกรดเทคโนโลยี เป็นการลงทุนเชิงกลยุทธ์ในความสามารถในการแข่งขันของมหาวิทยาลัย และเป็นประตูสู่ประสบการณ์การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เพิ่มขึ้น
ตั้งแต่ห้องเรียนไปจนถึงห้องประชุม และจากระบบแบบสแตนด์อโลนไปจนถึงการบูรณาการทั่วทั้งวิทยาเขต ProAV กําลังกลายเป็นรากฐานของการเปลี่ยนแปลงการศึกษาระดับอุดมศึกษา
- การลงทุนใน ProAV ไม่ใช่แค่การเลือกอุปกรณ์สําหรับแต่ละคณะหรือแผนกเท่านั้น
- มันไม่เกี่ยวกับการเลือกใช้เทคโนโลยีสําหรับทศวรรษหน้าของการพัฒนาวิทยาเขต
- การเลือกกลยุทธ์ที่ชนะสําหรับ ProAV จะเป็นตัวกําหนดความสามารถของมหาวิทยาลัยในการฉายภาพความเชี่ยวชาญของตนทั่วโลก และเพื่อดึงดูดและรักษานักศึกษาที่จําเป็นต่อการอยู่รอดและเจริญรุ่งเรือง
สนใจวางแผนห้องเรียนแบบไฮบริดหรือกลยุทธ์วิทยาเขตอัจฉริยะหรือไม่?
ติดต่อทีมโซลูชัน Lumens เพื่อสร้างเกณฑ์มาตรฐานถัดไปในการศึกษาอัจฉริยะ
คลิกที่นี่ กลับไปด้านบน ↑
